郑力，男，北京科技大学文法学院行政管理1201班学生。曾担任文法学院学生会素质拓展部部长，文法学院学生会副主席，文法学院学生信息员站长等职。曾获人民一等奖学金、冠之奖学金等多项荣誉，。
初入大学：适应于奋斗
我叫郑力，是文法学院行政1201班的学生，来自浙江绍兴。2012年8月28日，我来到了去乡千里之外的北京，来到了北京科技大学——这个我即将生活四年、奋斗四年、成长四年、绽放四年的地方。然而，这四个动宾结构的词组的顺序也表明了一个真理：只有适应大学、时刻不忘为理想和祖国而奋斗，我们才能成长，这一观点随着我的大学生活的开展逐渐深深地刻在了我的心上。
一般来说，大学新生总会有一个学习、生活、社交等各方面的适应期，我也不例外。刚开学时，我的课不多，也没有其他工作要做，这让我有些不适应，因为我之前的三年都是被老师布置的各种作业、课程任务塞得满满当当。我也明白这就是适应期，但却对如何处理这种迷茫的状态一无所知。后来，是老师、学长学姐、辅导员的帮助使我了解了如何应对，我的思修老师告诫我：应该尽量缩短大学第一学期的适应期，这样就有了比较优势；学长学姐的经验使我明白了定目标和学习计划的重要性和有效性；辅导员与我谈话时讲到了大学生生活的独立性……这些宝贵的经验我都一一记在了心里，它们成为了指导我走好大学第一步的明灯。
有了这些理论基础，我接下来要做的就是付诸实践。我首先将“高分通过四级”、“期末加权达到85分以上”作为第一学期的两个目标。为此，我开始摆脱高中的学习模式：我不满足于老师上课时的内容，通过自习来加深对课程的印象，并找出自己认识上存在的问题；我保留了高中时积极提问这一良好习惯，并确实从中收获不少；我还通过担任学习委员这一职务，加强了我们与老师的联系，为时刻保持与老师的教学进度相一致打下了基础。以上这些举措，以及其他一些实施的计划，都逐渐地提高了我的学术水平，并培养了我学习的独立性。
学习上的独立性也促使我在生活上走向独立。上大学前，我从未真正独立地生活过，经济上也没有支配较大数额钱财的经验。所幸的是，我在抵达北京前查阅了大量大学生活的资料，报到时学院发给新生的《新生手册》也发挥了重要的作用，所以我在独立生活上没有遇到太大的困难。经济上，由于我从未支配过较大数额的钱财，再加上我比较节约，所以我的财政也一直平稳地运行着。
大一上半学期转眼就过去了，我如愿以偿地以613分通过了四级考试，并且以期末加权89.5分排名专业第一。总的来说，我在大学的第一学期比较圆满地收官了。
遭遇瓶颈：思考与转型
然而，新情况随着新学期的到来发生了。我渐渐感觉到一种力不从心的感觉，之前那种整天泡在图书馆里自习的充实感不知不觉中已经离我而去，正如毛泽东在1939年说过的那样：“我们的队伍里存在着一种恐慌，不是政治恐慌，也不是革命恐慌，而是本领恐慌。”当时的我正面临的应该也是一种“本领恐慌”。随着越来越多地参与到各类活动与工作，我逐渐感觉到自身现有的知识和技能储备已经愈发不能满足现实的这种需求了，我必须进行学习和时间安排上的重新计划。我是这样调整我的时间安排的：首先，我逐渐减少在图书馆自习的时间，但这种减少是建立在两个前提上的，一是将没有必要在自习时做的事安排到自习之外的时间做；二是提高自习的效率。毕竟在大学，学习永远是不变的主轴。之后，为了丰富我的工作经验，我加入了学院的素质拓展部，开始协助部长组织策划各类文体活动，在素质拓展部的日子里，我深深感觉到自己被充实的工作所改变，我变得不再像之前那样除了学习之外漠不关心。另外，我也积极地参加到各级各类的志愿活动中：北洼路小学的支教、怀柔绿化区的植树活动、电视节目的录制现场都留下了我的身影。经过这些改变，我满怀信心地认为：一个全新的、适应大学生活的我正在形成。
在大二的一学年中，我继续践行这种观念，又取得了一些进步。我将很大的精力投入到学生会为同学们服务的工作中去，并最终当选为学生会副主席；我努力地在工作中充实自我，参与了连续两届的迎接新生工作；我坚持深入学习党的知识，加深对党的认识，顺利通过了党校的结业考试……而最重要的是，我在取得这些进步时并没有以成绩为代价，大二一学年我继续蝉联了专业第一。由此种种，我认为一方面是我坚持付出、坚持努力的结果；另一方面，这也是我调整战略，积极向多方面发展的成绩。
我们会注意到，一些人的成功，或者是始终坚持走正确的道路，或者是在错误的道路上寻找到了普通人不曾发现的风景，但无论是哪一种人，都有“坚持”这个克服一切艰难困苦的法宝。
但是，当时的我不知道坚持的重要性，更不知道需要坚持多久。事实上，我反而在大二中段时经历了一些挫折，这无疑给我高涨起来的“改变自我”的热情浇了一瓢冷水。那段时间可以说是我进入大学以来最黑暗的一段时间：成绩下滑、工作压力增大、竞争变得激烈，单是这几样就压得我喘不过气来。我是否就到此为止了？当时我甚至经常这么想。不过万幸的是，我有一点倔强、不到最后一刻不轻言放弃的性格。我坚信我的转变是正确的，我没有走上错误的道路，我所缺乏的只是一往无前的勇气。大一培养出来的独立性这时也帮了我大忙，它时刻告诫我：自己的事情必须也只能由自己解决。
路在脚下
成功之花必须有汗水浇灌，而大学的成功之花，除了汗水，还要有坚持不懈的意志与合理的计划。现在回想起来，这两年大学生涯中不乏黑暗的时光，或者说更像是一种瓶颈，抑或“黎明前的黑暗”，是我到达了必须全身心投入才能突破的程度，而这个阶段也是帮助我更进一步的阶梯。虽然到目前为止我都度过了这些“危机时刻”，但我不能因为平安度过了这个阶段就沾沾自喜，因为很明显，我在接下来的两年中还会遇到一个又一个瓶颈，我必须时刻保持最佳状态、时刻调整安排与计划来突破这些瓶颈，是自己达到新的高度。
我在前文中多次提到了大学学习与生活中的“独立性”，但这个独立性并不意味着我们要做四年“独行侠”。社交也是大学中一项重要的活动，社交技能是大学生必须掌握的技能，特别是对于那些去外地上大学的同学，因为我们在自己的家乡建立起来的几年甚至是十几年的社交网络一到大学就会面临重新洗牌。但刚入学的新生普遍存在与旧的社交网络“若即若离”的关系，继而不敢去主动交往。我在刚进大学的时候，也处于这样一种状态。但过不了多久，我就发现不能再持续这种状态，因为在这样一个信息时代中，一个人获取信息、处理信息的能力毕竟有限，而且在大学这样一个广阔的舞台，个人的情感时常需要另一个对象来分享、倾诉。至于交友的技术问题，我认为不能再像从前那样“守株待兔”式地被动地交友，而是要主动出击。对于我来说，我先是通过新生群认识了同一省区的同学，后来通过工作与社团又认识了许多朋友。朋友不仅能在心理上给予你支持、鼓励、抚慰，而且能在学习和工作上使你少走不少弯路，挚友、益友甚至能在毕业后都给予你满满的正能量。
结合这两年多的大学生涯，我认为，“变革”是适应大学瞬息万变的生活的有力工具。当我们逐渐发现自己原来安排、计划的学习与生活节奏跟不上现实的进展时，当我们逐渐发现自身拥有的能力已不能应付接踵而来的任务时，我们必须要变革。如何变革？我们可以向辅导员咨询、向学长学姐求助，但我认为，最重要的是自己体悟出的缺陷，再对应这些缺陷逐条逐目地纠正自己的规划。
规划的重要性，体现在实施这些规划时要坚持不懈。大学的四年是奋斗的四年，我们在自习室、在图书馆、在教室时，不能周而复始地怀疑目前复出的合理性，以及一步登天的可行性。“仰望星空”固然重要，但“脚踏实地”，一步一个脚印才是走向成功的不二法门。当然，我强调的奋斗也不是那种“皓首穷经”式的苦学，也不是“考试考什么，我就学什么”的机会主义做法，我们要主动地、具体地学习，学习的内容、学习时间的安排、学习顺序的把握都要依靠每个人自身的情况决定。那么有没有通用的“奋斗”的含义呢？有，无论哪一种奋斗，都是建立在一种思维的基础之上，那就是对理想、对真理的永恒的追求。
对我来说，大学的两年已经过去了，成功与失误，都已经成为了历史。路在脚下，在接下来的两年中，我会以这两年所积累的经验教训为基础，继续我的征程，期待我的梦想最终能照进现实。